معاون وزیر آموزش و پرورش خبر داد:
تدریس 27 هزار معلم جدید در سال تحصیلی جدید

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: 27 هزار معلم جدید در سال تحصیلی 95-95 تدریس در مدارس کشور را آغاز خواهند کرد.

به گزارش خبرنگار "همدان نیوز"،  علی زرافشان در جمع خبرنگاران استان همدان با بیان اینکه در هدایت تحصیلی چهار عامل استعداد، علاقه، نیاز و امکانات اثرگذار است، اظهار داشت: این عوامل در رشته های نظری و هنرستانها مورد توجه قرار می گیرد.
وی ادامه داد: با وجود اینکه هنرستانهای شبانه روزی وجود دارد برای برخی دانش آموزان امکان اقامت در خوابگاه ها و تحصیل در هنرستانها نیستند.
زرافشان همچنین تصریح کرد: دانش آموزان متناسب با نیاز و امکانات به سمت رشته های نظری و فنی و حرفه ای هدایت می شوند.
وی با بیان اینکه با تجه به تغییر ترکیب جمعیتی دوره متوسطه، اظهار داشت: یک میلیون و 300 هزار نفر در شاخه فنی و یک میلیون و 800 هزار در شاخه نظری در آینده مشغول به تحصیل خواهند شد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر دو میلیون و 800 هزار نفر در رشته های نظری در کشور مشغول به تحصیل هستند.
وی با بیان اینکه قرآن به عنوان یک درس مستقل و رویکرد تلفیقی با سایر دروس در آموزش و پرورش پرداخته می شود، اظهار داشت: معاونت پرورشی در دوره دبیرستان فعالیت های قرآنی را بر عهده دارد که در دولت یازدهم گستردگی خوبی دارد.
زرافشان با اشاره به اینکه چهار نوع رابطه برای انسان تعریف شده است، یادآور شد: رابطه انسان با خلقت تحت عنوان رابطه با محیط زسیت تعریف می شود که در دروس جدید آموزش متوسطه با توجه به سیاست های سند تحول بنیادین، توجه به محیط زیست مورد توجه قرار گرفته است.
وی همچنین تصریح کرد: سواد رسانه ای و کارآفرینی نیز دروس جدیدی هستند که به دروس دبیرستان اضافه می شوند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ارتباط گسترده این نهاد با مردم، اظهار داشت: تعداد مخاطبان آموزش و پرورش 40 میلیون نفر است.
وی با بیان اینکه یکی از مهمترین برنامه های وزارت خانه در خصوص اقتصاد مقاومتی، برنامه کارآفرینی است، یادآور شد: از دوره ابتدایی این برنامه ریزی آغاز شده و بین یک میلیون و 800 هزار دانش آموز وبرای 250 هزار نفر مربیان کارآفرینی دوره هایی برگزار شده است.
زرافشان با اشاره به آموزش همراه با تولید در سال دوم مقطع متوسطه، خاطرنشان کرد: سعی بر این است که تولید اقتصادی و تجاری سازی شود و در مدارس شبانه روزی نیز درس خوداتکایی تدریس می شود.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: از فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان 13 هزار معلم در مقطع ابتدایی مشغول به تدریس خواهند شد و پنج هزار معلم نیز در آزمون استخدامی جذب شده و در دوره های آموزشی شرکت می کنند.
وی ادامه داد: از این تعداد یک هزار و 800 نفر استادکار هستند که در رشته تربیت بدنی و سازمان آموزش استثنایی آموزش می بینند.
زرافشان همچنین تصریح کرد: تلاش می شود که 9 هزار نفر از دانشجویانی که در دانشگاه فرهنگیان تحصیل می کنند در اول مهر وارد مدارس شوند که آموزش آنها در ترم تابستانی و آموزش در طول سال تحصیلی انجام خواهد شد.
وی در ادامه  تعداد معلمان جدید سال تحصیلی 95-96را 27 هزار نفر عنوان کرد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: تمهیدی اندیشیده شده که منزل مسکونی فرزندان کارکنان دولت به محل تحصیل خود نزدیک باشند.
وی با بیان اینکه بر اساس قوانین و مصوبات و بررسی های صورت گرفته در شورای عالی آموزش و پرورش برآورد می شود که 48.26 درصد در شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش تحصیل کنند، اظهار داشت: بیش از 28.26 درصد از دانش آموزان باید در رشته های کار دانش و 20 درصد در رشته های فنی و حرفه ای تحصیل کنند.
زرافشان همچنین تصریح کرد: با توجه به هزینه بر بودن آموزش فنی و حرفه ای، این میزان جذب باید در طول دو برنامه انجام شود.
وی با بیان اینکه باید51.74 درصد از دانش آموزان نیز در رشته های نظری تحصیل کنند، یادآور شد: در رشته های ریاضی و انسانی هر نفر که ثبت کند، قبول می شود اما در رشته تجربی از هر سه نفر یک نفر قبول می شود.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: هدایت تحصیلی یک موضوع ملی است و با یک فرآیند بلند مدت باید به این توجه کرد که اشتغال دانش آموزان رشته های فنی و حرفه ای و تحصیل دانش آموزان رشته های نظری در دانشگاه ها یک مسئله ملی است.
وی با بیان اینکه دانش آموزان فنی و حرفه ای جذب کار می شوند، اظهار داشت: نگرانی این است که رشته تحصیلی افراد با زمینه اشتغال آنها در ارتباط هست یا خیر؟ که در این زمینه بررسی هایی انجام می شود.
زرافشان اعتبار آموزش فنی و حرفه ای را 34 میلیارد تمان دانست و افزود: علاوه بر این 14 میلیارد تومان از دو درصد عوارض گاز و چهار میلیارد تومان نیز از فروش تجهیازت اقساطی به آموزش فنی و حرفه ای اختصاص خواهد یافت.
وی ادامه داد: در سال گذشته سرجمع اعتبارات تجهیزات ومسائل کارگاهی آموزش فنی و حرفه ای 150 میلیارد تومان بود که امسال هم به همین میزان پیش بینی می شود.
وی با اشاره به وجود 500 پژوهش سرا در کشور، یادآور شد: در مهرماه امسال تعداد پژوهش سراها به 615 واحد می رسد که امید می رود تا پایان دولت یازدهم، هر 720 منطقه آموزش وپرورش پژوهش سرا داشته باشند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در فصل هشتم سند تحول بنیادین، بازنگری سند لحاظ شده است، اظهار داشت: این سند هر پنج سال یکبار باید بازنگری شود و بررسی در این زمینه از سوی وزارت آموزش  و پرورش انجام می شود.
وی با بیان اینکه امروز ، آموزش و پرروش به عنوان حق عمومی در جامعه مطرح است، یادآور شد: در گذشته آموزش و پرورش در خدمت تربیت نیروی کار بود و به نوعی غربالگری انجام می داد اما امروز آموزش و پرورش حق همه دانش آموزان است و 97 درصد از دانش آموزان 10 تا 14 ساله در مدارس تحصیل می کنند.
زرافشان همچنین تصریح کرد: نسل فعلی دانش آموزان کم سواد نیستند و منحنی سوادآموزی در سطح نرمال و طبیعی است و جمع زیادی در مدارس آموزش می بینند.
وی به مهارت آموزی دانش آموزان اشاره و تصریح کرد: انتظار نمی رود که فارغ التحصیل شاخه کاردانش به محض ورود به کار، استادکار شود و باید مراحلی را طی کند تا به این شرایط برسد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه  در آموزش فنی و حرفه ای، آموزش مادام العمر مطرح است، خاطرنشان کرد: بر اساس فناوری های جدید و در حین کار، باید آموزش و یادگیری ادامه پیدا کند.
وی با اشاره به اینکه موضوع تحول علوم انسانی در ستاد کشوری بررسی می شود، گفت: باید نهادهای علمی کشور تغییراتی در علوم انسانی ایجاد کنند که این تغییرات در کتب لحاظ خواهد شد.
زرافشان در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه آزمون استعداد و رغبت در حوزه روانشناسی یادگیری برگزار می شود، تصریح کرد: در این آزمون تطبیق شخصیت فرد با رشته تحصیلی او انجام می شود.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در ادامه یادآور شد: دوره دوم متوسطه دوره نیمه تخصصی است و این فا ایجاد شده که علایق دانش آموزان و نیازهای جامعه را پاسخ دهد.
وی با بیان اینکه مدارس خصوصی در توسعه متوازن اختیار عمل کامل ندارند، یادآور شد: برای مدارس نیمه دولتی، تیزهوشان و شاهد ظرفیتی برای پذیرش دانش آموزان در نظر گرفته شده است.
زرافشان با اشاره به اینکه نباید دریافت منابع مالی و کمک های مردمی در هنگام ثبت نام انجام شود، اظهار داشت: یکی از منابع مالی، کمک های اولیاء است و این اجازه و تکلیف به مدارس داده شده که در طول سال با تصویب برنامه ها در انجمن اولیاء و مربیان از والدین اخذ می شود.
وی به نظارت بر مدارس غیردولتی در تمام مناطق آموزش و پرورش انجام می شود، خاطرنشان کرد: آموزشگاه های آزاد نیز تابع قانون مراکز غیر دولتی هستند و بخشی از شهریه این مدارس برای نظارت دریافت می شود و در ادارات آموزش و پرورش، مسئول مشارکت ها وظیفه نظارت بر این مدارس را بر عهده دارند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: ستادی برای بررسی و کنترل تخلفات مربوط به جعل مدارک تحصیلی تشکیل شده و کمیته های زیر نظر باید اسناد و مدارک مدارس را برای شناسایی تخلفات، بررسی کنند.
وی در ادامه یادآور شد: در چند سال قبل تخلف جدیدی شناسایی نشده و آمار مربوط به تخلفاتی است که در گذشته انجام شده است.
زرافشان با بیان اینکه راه های جعل مدرک تحصیلی مسدود شده است، اظهار داشت: اقدامات آموزش و پرورش پیشگیرانه است اما به معنی ریشه کن شدن مدارک تحصیلی نیست و در مواردی جعل مدرک از سوی جاعلین انجام می شود.